Проект «PRO диспраксию»
ПРОЕКТ
«PRO ДИСПРАКСИЮ»
это 4 лекции
+ подарок
июнь-июль 2022
записи лекций
Проект «PRO диспраксию»
ПРОЕКТ «PRO ДИСПРАКСИЮ»
это 4 лекции
+ подарок
июнь-июль 2022
записи лекций
«Диспраксия: что делать?»
Марианна Лынская
1ч.08мин.
- Диспраксия - болезнь или нарушение?
- Диспраксия развития и артикуляционная диспраксия
- Основные признаки диспраксии
- Чек-лист «Список необходимых упражнений для диспраксика
Сертификат не предусмотрен
ОТДЕЛЬНО ПРИОБРЕСТИ НЕЛЬЗЯ!
«Диспраксия: патогенез и дифференциальная диагностика»
Марианна Лынская
1ч.39мин.
- Нарушения праксиса и других видов двигательных функций.
- Различные подходы к определению патогенеза диспраксии
- Дифференциальная диагностика диспраксий
Эл. сертификат на 3 ак. часа
ОТДЕЛЬНО ПРИОБРЕСТИ НЕЛЬЗЯ!
«Визуально-дактильная система игровой коррекции звукопроизношения»
Оксана Костина
8 июля
- История создания: для кого, почему и зачем
- Основные диады в работе специалиста и их осмысление
- Этапы работы
- Приёмы работы с детьми в зависимости от структуры дефекта
- Критерии эффективности использования
Эл. сертификат на 2 ак. часа
МОЖНО ПРИОБРЕСТИ ОТДЕЛЬНО!
«Диспраксия. Диагностика и коррекция в работе специалиста АФК»
Алексей Широких
15 июля
- Нормы двигательного развития ребёнка
- Диагностические пробы на диспраксию
- Как диспраксия влияет на жизнь ребёнка
- Когда стоит обращаться к специалисту
- Коррекция диспраксии в команде специалистов
- Задачи, упражнения, лайфхаки
Эл. сертификат на 2 ак. часа
МОЖНО ПРИОБРЕСТИ ОТДЕЛЬНО!
Подарок
тем, кто будет участником ВСЕХ лекций проекта «PRO диспраксию»
Урок Логоклуба Лынской «Артикуляционная диспраксия. Классификация и авторский подход к определению»
Доступ к лекциям - 3 месяца с момента появления в личном кабинете
«Визуально-дактильная система игровой
коррекции звукопроизношения»
Лекция Оксаны Костиной
запись выходит 8 июля
Данный материал представляет собой авторский взгляд на систему коррекции зрительно – слухового гнозиса и артикуляционного праксиса через игровую деятельность и знаково – символический уровень.
Система коррекции является продуктом интеграции идей Фомичёвой М. Ф., Ткаченко Т. А., Лынской М. И., Цветкова А. В., Грузиновой Т. , Новиковой – Иванцовой Т. Н., методики «Floortime» и Прикладного анализа поведения.
Материал будет полезен и тем, кто делает первые шаги в логопедии, и тем, кто уже работает в этой сфере, но готов выслушивать и дискутировать на профессиональные темы, а так же тем, кто уже достиг определенных успехов, но понимает, что ему необходимо свои знания расширять, а возможно, анализировать и обобщать. Словом, для всех интересующихся!
Что будет на лекции:
1. История создания: для кого, почему и зачем
2. Основные диады в работе специалиста и их осмысление
(коммуникация – общение, язык – речь, система –процесс, знак – символ, значение – смысл, гнозис – праксис)
3. Этапы работы (от диагностики к формированию самоконтроля за своим произнесением)
4. Приёмы работы с детьми в зависимости от структуры дефекта
5. Критерии эффективности использования
Длительность лекции: 1 час 20 минут.
Предусмотрен электронный сертификат на 2 ак.часа
Оксана Костина
Логопед Центра Лынской. Профессиональный опыт 23 года, из них 21 год в доме ребёнка. Поэтому специализируется на работе с детьми раннего возраста с тяжёлыми органическими нарушениями, посттравматическими стрессовыми расстройствами и последствиями эмоциональной депривации.
В команде Марианны Лынской с 2016 г. Специализируется на работе в рамках интенсивов, когда необходимо выдать максимальный результат за короткие сроки. Результатом её работы является формирование инициативной и активной личности ребёнка, которому речь и язык даны для возможности говорить о СЕБЕ, мыслить, чтобы общаться, и общаться, чтобы познавать.
Оксана Костина
Логопед Центра Лынской. Профессиональный опыт 23 года, из них 21 год в доме ребёнка. Поэтому специализируется на работе с детьми раннего возраста с тяжёлыми органическими нарушениями, посттравматическими стрессовыми расстройствами и последствиями эмоциональной депривации.
В команде Марианны Лынской с 2016 г. Специализируется на работе в рамках интенсивов, когда необходимо выдать максимальный результат за короткие сроки. Результатом её работы является формирование инициативной и активной личности ребёнка, которому речь и язык даны для возможности говорить о СЕБЕ, мыслить, чтобы общаться, и общаться, чтобы познавать.
Фрагмент одного из вебинаров Оксаны Костиной (2021)
«Диспраксия. Диагностика и коррекция
в работе специалиста АФК»
Лекция Алексея Широких
запись выходит 15 июля
Что будет на лекции:
- Нормы двигательного развития ребёнка
- Диагностические пробы на диспраксию
- Как диспраксия влияет на жизнь ребёнка
- Когда стоит обращаться к специалисту
- Коррекция диспраксии в команде специалистов
- Задачи, упражнения, лайфхаки
Длительность лекции: 50 минут
Предусмотрен электронный сертификат на 2 ак. часа
Алексей Широких
Тренер по АФК Центра Лынской, преподаватель адаптивной физкультуры, дипломированный психолог. Благодаря сочетанию этих профессиональных навыков и опыту работы, умеет не просто составлять грамотный план тренировок, но и находить подход абсолютно к каждому ребёнку.
Алексей Широких
Тренер по АФК Центра Лынской, преподаватель адаптивной физкультуры, дипломированный психолог. Благодаря сочетанию этих профессиональных навыков и опыту работы, умеет не просто составлять грамотный план тренировок, но и находить подход абсолютно к каждому ребёнку.
Фрагмент одного из вебинаров Алексея Широких (2021)
ВОТ ЧТО ГОВОРЯТ УЧАСТНИКИ ПРЕДЫДУЩИХ ЛЕКЦИЙ ЦЕНТРА ЛЫНСКОЙ
ВОТ ЧТО ГОВОРЯТ УЧАСТНИКИ ПРЕДЫДУЩИХ ЛЕКЦИЙ ЦЕНТРА ЛЫНСКОЙ
"Каждый семинар для меня - это моя личная и профессиональная «прокачка»! Спасибо за отличный мастер-класс! В голове уже выстраивается новая структура занятий"
Мила Фомина
vk.com/id458240
"Структурировано, разложено по полочкам, или подносам :) Думай, бери, делай! Отличный практический мастер-класс!"
Евгения Макарова
vk.com/ib64839275
"Столько важных тонкостей! Очень понятно и подробно, "до костей", Вы все объяснили! Ничего подобного ни от одного преподавателя не слышала и, уверена, не услышу!"
Анжелика Кузнецова
vk.com/id382912617
"Ещё раз все проговорили, прочувствовали на себе. И вот теперь теория окончательно разложена в органайзере практики. Бери и - в работу, отправная точка для идей"
Екатерина Кондрашкова
vk.com/id19007230
"Всегда задавалась вопросом, как можно включить большое количество сенсорного материала в одну гимнастику. Теперь все стало понятно"
Надежда Кушнарева
vk.com/id238190861
"Понравилась подача информации: точно и ёмко, практика и только практика"
Антонина Смирнова
@logoped_defectolog_aba_krd
"Как всегда очень информативно, понятно и все по полочкам разложили!!!"
Наталья Давлетшина
vk.com/id414403252
"Очень интересная, практикоориентированная встреча, много ценного материала"
Мария Станкевич
vk.com/id133124049
"Волшебно, бомбически- информативно. Это то,что нужно сейчас"
Анна Егорова
@worldannaand
"Просто невероятно!!! Потрясающе!!! Практика, практика! Это так круто!"
Евгения Мастерова
vk.com/id10290028
"Очень много кто говорит о нетрадиционной артикуляционной гимнастике, но такого конструктивного, системного материла нигде не слышала. Как всегда все четко, без воды, с применением «мозгового штурма»"
Светлана Лукьянова
ХОЧУ ЗАПИСИ!
К сожалению, этот пакет лекций снят с продажи.
Если у Вас есть вопросы, напишите нам в Отдел заботы
ИП Лынская Марианна Ильинична
ИНН 772371817816
ОГРНИП 317774600600655
Расчетный счет 40802810100001746567
Банк АО "ТИНЬКОФФ БАНК"
ИНН банка 7710140679
БИК банка 044525974
Корреспондентский счет банка 30101810145250000974
Адрес: Российская Федерация, 109429, Москва г, кВ-л 4-й Капотня, д.6, кв.226