1. Игры для развития понимания речи. Работа с глагольными инструкциями. Содержит 17 игр.

2. Игры для активизации лексикона. Содержит 20 игр и рекомендации по созданию индивидуального ритуала для специалистов, используемого для входа и выхода с занятия.

3. Логопособие рекомендовано родителям детей от 1.5 лет и специалистам, которые работают с детьми такого возраста.

4. В этом Логопособии собраны готовые игры с минимальным набором доступных пособий. Их можно применять:

• Родителям в домашних условиях
• Специалистам включать в свои занятия в рамках работы по активации речи.

5. Сертификат не предусмотрен.

1. Оксана Костина является автором своей методики 'Визуально-дактильная система игровой коррекции звукопроизношения'  

2. В видео представлены разные способы и приёмы постановки звуков с использованием символов, моделирования, жестов.

3. Оксана разбирает в видео постановку звуков как раннего так и позднего онтогенеза.

4. Длительность - 1 час.

5. Сертификат не предусмотрен.

1. Пособие включает в себя 30 игр и упражнений для запуска речи у детей:

1.1. Первая часть игр - традиционные,  которые придумала и подобрала Марианна. Понятные по задачам и планируемому результату. Бери и делай!
1.2. Вторая часть игр и упражнений - в фирменном стиле Марианны Лынской, разработанные в рамках МАР-method.
2. Принципы отбора лексики для формирования первых слов

3. Разница понятий "Игры" и "Упражнения"

4. Описание 30 игр и упражнений с фото-примерами

5. Сертификат не предусмотрен.

1. Этические права и обязанности логопеда во взаимодействии с родителем

и ребёнком.

2. Этические права и обязанности родителей во взаимодействии с логопедом.

3. Варианты позиции родителя и логопеда, снижающие эффективность работы 

с ребёнком.

4. Контракт (рамка взаимодействия) в паре «родитель-логопед».

Длительность - 4 часа 

Часть  №1

«Денежный вопроc в частной практике специалиста»

1. Из чего складывается стоимость занятия специалиста.

2. Стоит ли делать скидки знакомым, многодетным и др?

3. Не оплатили занятие.  Что делать?

4. Наличные или карта?

5. Абонемент или разовые оплаты?

6. Возвращать ли деньги за пропуски?

Часть №2

«Правовые основы ведения частной практики специалистом.Ликбез от юриста»

1. Какой статус оказывания услуг стоит выбрать специалисту, осуществляющему частную практику: ИП, НПД (самозанятость) или ООО?

2.  Критически важные  условия составления  договора на оказание услуг, порядок его заключения.

3. Нюансы работы с потребителями (родителями): что можно, а что нельзя включать в договор.

4. Правильное оформление сдачи - приемки оказанных услуг, ответственность за нарушение обязательств.

На вебинаре Марианна Лынская рассказала о тех самых структурах характера, которые каждый человек "примеряет" на себя:

• Шизоидная структура характера
• Оральная и симбиотическая структура
• Нарциссическая структура характера
• Обсессивно-компульсивная структура
• Истерическая структура
• Мазохистическая структура

Разберёмся что это и как этот комплекс влияет на жизнь.
⠀

• Позитивный материнский комплекс у женщин
• Негативный материнский комплекс у женщин

• Признаки психического здоровья женщины
•  Концепция «достаточно хорошей матери»
• Нарушения материнства и их последствия

• Привязанность равно зависимость?
• Четыре типа привязанности.
• Тест на выявление типа привязанности.
• Последствия деструктивных типов привязанности для ребёнка.